江苏教育：小学教学
江囌教育：小學教學
강소교육：소학교학
Jiangsu Education
2012年
9期
33-35
,共3页
数学知识%价值分析%小学教学%民间%应用%日常生活%普通民众%文化现象
數學知識%價值分析%小學教學%民間%應用%日常生活%普通民衆%文化現象
수학지식%개치분석%소학교학%민간%응용%일상생활%보통민음%문화현상
民间数学，是指由一个国家、民族、地区集居的民众创造、共享、传承的文化．它是普通民众在生产、生活过程中形成的物质的、精神的文化现象。它是一种广泛存在但不同于学校数学的数学知识形态，其内涵极其丰富，包括学生日常生活中的数学、普通百姓在生活中创造和使用的数学以及社会实践中相对专业的数学知识。
民間數學，是指由一箇國傢、民族、地區集居的民衆創造、共享、傳承的文化．它是普通民衆在生產、生活過程中形成的物質的、精神的文化現象。它是一種廣汎存在但不同于學校數學的數學知識形態，其內涵極其豐富，包括學生日常生活中的數學、普通百姓在生活中創造和使用的數學以及社會實踐中相對專業的數學知識。
민간수학，시지유일개국가、민족、지구집거적민음창조、공향、전승적문화．타시보통민음재생산、생활과정중형성적물질적、정신적문화현상。타시일충엄범존재단불동우학교수학적수학지식형태，기내함겁기봉부，포괄학생일상생활중적수학、보통백성재생활중창조화사용적수학이급사회실천중상대전업적수학지식。
