幸福生活指南：高等职业教育
倖福生活指南：高等職業教育
행복생활지남：고등직업교육
2012年
9期
36-38,41
,共4页
高职高专%自主学习%学习内容%自我督查%意志力%自我效能
高職高專%自主學習%學習內容%自我督查%意誌力%自我效能
고직고전%자주학습%학습내용%자아독사%의지력%자아효능
参照Zimmerman自主学习理论，结合以往研究成果，根据我国高职高专学_生实际情况完成了《高职高专学生自主学习量表》的初步编制。通过因素分析发现，高职高专学生自毒学习量表可以提取出学习策略、自我督查、自我控制和自我效能4个因子。对量表进行信效度检验的嫱栗表明，该量表具有较好的信、效度指标，可用于今后高职高专学生自主学习的研究。
參照Zimmerman自主學習理論，結閤以往研究成果，根據我國高職高專學_生實際情況完成瞭《高職高專學生自主學習量錶》的初步編製。通過因素分析髮現，高職高專學生自毒學習量錶可以提取齣學習策略、自我督查、自我控製和自我效能4箇因子。對量錶進行信效度檢驗的嬙慄錶明，該量錶具有較好的信、效度指標，可用于今後高職高專學生自主學習的研究。
삼조Zimmerman자주학습이론，결합이왕연구성과，근거아국고직고전학_생실제정황완성료《고직고전학생자주학습량표》적초보편제。통과인소분석발현，고직고전학생자독학습량표가이제취출학습책략、자아독사、자아공제화자아효능4개인자。대량표진행신효도검험적장률표명，해량표구유교호적신、효도지표，가용우금후고직고전학생자주학습적연구。
