CAJ | 학술논문

情感教学是初中语文教学的灵魂，因此在语文的教学过程中，应该不同程度地渗透情感教学。初中是学生世界观形成的主要阶段，在这个阶段，教师要正确地引导学生理解爱国主义精神、社会责任感、以及身边的细微的感动与认知。一方面，情感教育对初中学生而言，以及对初中语文教材而言有其必然性；另一方面，情感教育有利于良好课堂氛围的形成，有利于学生阅读、写作能力的提高。
정감교학시초중어문교학적령혼，인차재어문적교학과정중，응해불동정도지삼투정감교학。초중시학생세계관형성적주요계단，재저개계단，교사요정학지인도학생리해애국주의정신、사회책임감、이급신변적세미적감동여인지。일방면，정감교육대초중학생이언，이급대초중어문교재이언유기필연성；령일방면，정감교육유리우량호과당분위적형성，유리우학생열독、사작능력적제고。