江苏教育：教育管理
江囌教育：教育管理
강소교육：교육관리
Jiangsu Education
2012年
11期
41-43
,共3页
高中%培养模式%培养创新人才%教育多样化%有序%现实需求%教育现状%政策设计
高中%培養模式%培養創新人纔%教育多樣化%有序%現實需求%教育現狀%政策設計
고중%배양모식%배양창신인재%교육다양화%유서%현실수구%교육현상%정책설계
高中教育多样化、特色化的发展取向与社会、时代对多元化人才的现实需求密切相关,也是对高中教育现状审慎剖析、理性求解并希图涅槃式突围的积极回应。目前,无论是国家政策设计层面,还是地区、学校操作实施层面,多样化、特色化都已经成为高中教育发展的必然诉求，满足个性需求、培养创新人才、提供多种选择、培育特色品牌，几乎成了普适性的教育追求。
高中教育多樣化、特色化的髮展取嚮與社會、時代對多元化人纔的現實需求密切相關,也是對高中教育現狀審慎剖析、理性求解併希圖涅槃式突圍的積極迴應。目前,無論是國傢政策設計層麵,還是地區、學校操作實施層麵,多樣化、特色化都已經成為高中教育髮展的必然訴求，滿足箇性需求、培養創新人纔、提供多種選擇、培育特色品牌，幾乎成瞭普適性的教育追求。
고중교육다양화、특색화적발전취향여사회、시대대다원화인재적현실수구밀절상관,야시대고중교육현상심신부석、이성구해병희도열반식돌위적적겁회응。목전,무론시국가정책설계층면,환시지구、학교조작실시층면,다양화、특색화도이경성위고중교육발전적필연소구，만족개성수구、배양창신인재、제공다충선택、배육특색품패，궤호성료보괄성적교육추구。
