小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
5期
280-280
,共1页
初中数学%学生%有效课堂%教学
初中數學%學生%有效課堂%教學
초중수학%학생%유효과당%교학
有效教学，即就是教师要根据学生上课反应情况，改变传统“填鸭式”教学，还课堂于学生，让他们真正成为课堂的主人，同时，教师要加以引导，让学生在45分钟真正掌握一些新知识，让不同的学生都有所提高。本文根据近几年的新课改以及自己在教学上的经验，谈一下自己的一些观点。
有效教學，即就是教師要根據學生上課反應情況，改變傳統“填鴨式”教學，還課堂于學生，讓他們真正成為課堂的主人，同時，教師要加以引導，讓學生在45分鐘真正掌握一些新知識，讓不同的學生都有所提高。本文根據近幾年的新課改以及自己在教學上的經驗，談一下自己的一些觀點。
유효교학，즉취시교사요근거학생상과반응정황，개변전통“전압식”교학，환과당우학생，양타문진정성위과당적주인，동시，교사요가이인도，양학생재45분종진정장악일사신지식，양불동적학생도유소제고。본문근거근궤년적신과개이급자기재교학상적경험，담일하자기적일사관점。
