陕西教育
陝西教育
협서교육
SHAANXI EDUCATION
2012年
12期
55-55
,共1页
学案%学生的主体作用%课堂教学模式%地理%编写%学会学习%学习过程%自主学习
學案%學生的主體作用%課堂教學模式%地理%編寫%學會學習%學習過程%自主學習
학안%학생적주체작용%과당교학모식%지리%편사%학회학습%학습과정%자주학습
近年来各地推行的高校课堂教学模式,其核心就是发挥学生的主体作用,教师进行点拨引导,以解决学生在学习过程中发现的问题,最终达到学生学会学习的目的。怎样使学生通过自主学习掌握更多的知识,学会学习的方法,提高学习效率,这是我们一直探讨的问题。通过教学实践．我感到使州学案（也叫导学案、导学稿）教学，效果硅著。
近年來各地推行的高校課堂教學模式,其覈心就是髮揮學生的主體作用,教師進行點撥引導,以解決學生在學習過程中髮現的問題,最終達到學生學會學習的目的。怎樣使學生通過自主學習掌握更多的知識,學會學習的方法,提高學習效率,這是我們一直探討的問題。通過教學實踐．我感到使州學案（也叫導學案、導學稿）教學，效果硅著。
근년래각지추행적고교과당교학모식,기핵심취시발휘학생적주체작용,교사진행점발인도,이해결학생재학습과정중발현적문제,최종체도학생학회학습적목적。즘양사학생통과자주학습장악경다적지식,학회학습적방법,제고학습효솔,저시아문일직탐토적문제。통과교학실천．아감도사주학안（야규도학안、도학고）교학，효과규저。
