陕西教育
陝西教育
협서교육
SHAANXI EDUCATION
2012年
12期
21-21,57
,共2页
教学设计%设计创新%名著阅读%教材分析%中学阶段%导读%七年级%学生
教學設計%設計創新%名著閱讀%教材分析%中學階段%導讀%七年級%學生
교학설계%설계창신%명저열독%교재분석%중학계단%도독%칠년급%학생
案例1《繁星·春水》名著导读教学设计【教材分析】《繁星·春水》是七年级上册两部名著导读的第一部,也是中学阶段名著导读的第一部,所以这部名著的导读意义,就不仅仅在这一部著作上,它还关系到学生对其他名著阅读的方法与兴趣等问题,它的先导与示范的作用就显得特别突出。
案例1《繁星·春水》名著導讀教學設計【教材分析】《繁星·春水》是七年級上冊兩部名著導讀的第一部,也是中學階段名著導讀的第一部,所以這部名著的導讀意義,就不僅僅在這一部著作上,它還關繫到學生對其他名著閱讀的方法與興趣等問題,它的先導與示範的作用就顯得特彆突齣。
안례1《번성·춘수》명저도독교학설계【교재분석】《번성·춘수》시칠년급상책량부명저도독적제일부,야시중학계단명저도독적제일부,소이저부명저적도독의의,취불부부재저일부저작상,타환관계도학생대기타명저열독적방법여흥취등문제,타적선도여시범적작용취현득특별돌출。
