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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2012年
14期
158-159
,共2页
科学方法%德育教育%物理教学
科學方法%德育教育%物理教學
과학방법%덕육교육%물리교학
素质教育以全面提高学生的素质,提高学生的综合能力,促进学生身心全面和谐发展为目的。强调的是被教育者的主体性原则,注重人的全面发展和智慧潜能的开发。物理教学不但能传授物理知识,更能进行素质教育,本文从三个方面论述了通过物理教学提高素质教育质量。
素質教育以全麵提高學生的素質,提高學生的綜閤能力,促進學生身心全麵和諧髮展為目的。彊調的是被教育者的主體性原則,註重人的全麵髮展和智慧潛能的開髮。物理教學不但能傳授物理知識,更能進行素質教育,本文從三箇方麵論述瞭通過物理教學提高素質教育質量。
소질교육이전면제고학생적소질,제고학생적종합능력,촉진학생신심전면화해발전위목적。강조적시피교육자적주체성원칙,주중인적전면발전화지혜잠능적개발。물리교학불단능전수물리지식,경능진행소질교육,본문종삼개방면논술료통과물리교학제고소질교육질량。
