CAJ | 학술논문

数学教学是将数学知识传授给学生，让他们了解和掌握相关的公式、原理和定理，并运用于生活中，为生活所服务。同时在教学中还能培养学生的严谨思维能力。更主要的是在教学中要营造教学氛围，增加学生学习数学的乐趣，这样就可以通过一些数学历史故事等给予学生激发，这种教学无疑是对学生进行着潜移默化的情感教育。理想的情感教育不但能陶冶学生的道德情操，更能提高数学教学效率。因此，在教学中要积极地去进行数学课堂情感教学。结合多年的教学实践，谈了这方面的尝试，以供大家参考指正。
수학교학시장수학지식전수급학생，양타문료해화장악상관적공식、원리화정리，병운용우생활중，위생활소복무。동시재교학중환능배양학생적엄근사유능력。경주요적시재교학중요영조교학분위，증가학생학습수학적악취，저양취가이통과일사수학역사고사등급여학생격발，저충교학무의시대학생진행착잠이묵화적정감교육。이상적정감교육불단능도야학생적도덕정조，경능제고수학교학효솔。인차，재교학중요적겁지거진행수학과당정감교학。결합다년적교학실천，담료저방면적상시，이공대가삼고지정。