新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
6期
98-98,99
,共2页
积累材料%贮存材料%汲取营养%腹有诗书%潜移默化
積纍材料%貯存材料%伋取營養%腹有詩書%潛移默化
적루재료%저존재료%급취영양%복유시서%잠이묵화
作文教学是一个长期的能力养成过程，从解决学生的最大障碍“缺乏写作材料”入手，引导学生善于发现，坚持观察积累，坚持阅读与写作的结合，不断从课文中汲取丰富的营养使之潜移默化，并进行不懈的训练，在教师的灵活指导下，学生的作文水平就会有很大的提高。
作文教學是一箇長期的能力養成過程，從解決學生的最大障礙“缺乏寫作材料”入手，引導學生善于髮現，堅持觀察積纍，堅持閱讀與寫作的結閤，不斷從課文中伋取豐富的營養使之潛移默化，併進行不懈的訓練，在教師的靈活指導下，學生的作文水平就會有很大的提高。
작문교학시일개장기적능력양성과정，종해결학생적최대장애“결핍사작재료”입수，인도학생선우발현，견지관찰적루，견지열독여사작적결합，불단종과문중급취봉부적영양사지잠이묵화，병진행불해적훈련，재교사적령활지도하，학생적작문수평취회유흔대적제고。
