基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年
24期
51-52
,共2页
美术教育%“真”%全日制义务教育%美术教学%美术课程标准%新课程改革%教学成果%教研活动
美術教育%“真”%全日製義務教育%美術教學%美術課程標準%新課程改革%教學成果%教研活動
미술교육%“진”%전일제의무교육%미술교학%미술과정표준%신과정개혁%교학성과%교연활동
随着新课程改革的全面推行，《全日制义务教育美术课程标准》（以下简称《美术课标》）也已经在我们的美术教学中得到较好的体现，教学成果逐步显现，教学面貌也随之焕然一新。最近，在参加了几次美术教研活动后，我对如何才算真正贯彻《美术课标》精神这个问题有了更深入的思考。在这几次的公开课上，我看到学生又是唱又：是跳、又是画又是表演的，整个课堂热闹异常。我在想：难道这就是《美术课标》所提倡的“全面发展”？在这热闹的背后，学生究竟学会了什么？又学到了多少？如果这算追求教学的“全面开花”，最后到底又能开“几朵花”？
隨著新課程改革的全麵推行，《全日製義務教育美術課程標準》（以下簡稱《美術課標》）也已經在我們的美術教學中得到較好的體現，教學成果逐步顯現，教學麵貌也隨之煥然一新。最近，在參加瞭幾次美術教研活動後，我對如何纔算真正貫徹《美術課標》精神這箇問題有瞭更深入的思攷。在這幾次的公開課上，我看到學生又是唱又：是跳、又是畫又是錶縯的，整箇課堂熱鬧異常。我在想：難道這就是《美術課標》所提倡的“全麵髮展”？在這熱鬧的揹後，學生究竟學會瞭什麽？又學到瞭多少？如果這算追求教學的“全麵開花”，最後到底又能開“幾朵花”？
수착신과정개혁적전면추행，《전일제의무교육미술과정표준》（이하간칭《미술과표》）야이경재아문적미술교학중득도교호적체현，교학성과축보현현，교학면모야수지환연일신。최근，재삼가료궤차미술교연활동후，아대여하재산진정관철《미술과표》정신저개문제유료경심입적사고。재저궤차적공개과상，아간도학생우시창우：시도、우시화우시표연적，정개과당열료이상。아재상：난도저취시《미술과표》소제창적“전면발전”？재저열료적배후，학생구경학회료십요？우학도료다소？여과저산추구교학적“전면개화”，최후도저우능개“궤타화”？
