CAJ | 학술논문

随着新课程标准的全面实施，语文教学改革已经被广大语文教师所认可、所支持，并且在语文教学实践中不断地探索和总结。对于怎样上好语文课，可谓众说纷纭。结合这些年小学语文教育教学理论的发展和学生的心理特点，依据：这些年来的语文教学实践，笔者认为，要想上好一堂语文课，应该从“教学三问”人手。具体来说，就是在教学中，教师要思考好“为什么教”“教什么”及“怎么教”这三个问题，可以说这些问题的解决是语文课堂教学成功的关键所在。
수착신과정표준적전면실시，어문교학개혁이경피엄대어문교사소인가、소지지，병차재어문교학실천중불단지탐색화총결。대우즘양상호어문과，가위음설분운。결합저사년소학어문교육교학이론적발전화학생적심리특점，의거：저사년래적어문교학실천，필자인위，요상상호일당어문과，응해종“교학삼문”인수。구체래설，취시재교학중，교사요사고호“위십요교”“교십요”급“즘요교”저삼개문제，가이설저사문제적해결시어문과당교학성공적관건소재。