新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
6期
133-133
,共1页
自主阅读%循序渐进%培养兴趣
自主閱讀%循序漸進%培養興趣
자주열독%순서점진%배양흥취
阅读是学生的个性化行为，不能以教师的分析代替学生的阅读实践。教师必须找出相应的阅读训练方法和途径。作为新世纪的语文教师，只有深刻把握今天语文课改中倡导的现代教学理念，在长期的教学活动中去发现、去积累、去实践，才能找到最为理想的途径。
閱讀是學生的箇性化行為，不能以教師的分析代替學生的閱讀實踐。教師必鬚找齣相應的閱讀訓練方法和途徑。作為新世紀的語文教師，隻有深刻把握今天語文課改中倡導的現代教學理唸，在長期的教學活動中去髮現、去積纍、去實踐，纔能找到最為理想的途徑。
열독시학생적개성화행위，불능이교사적분석대체학생적열독실천。교사필수조출상응적열독훈련방법화도경。작위신세기적어문교사，지유심각파악금천어문과개중창도적현대교학이념，재장기적교학활동중거발현、거적루、거실천，재능조도최위이상적도경。
