教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
47期
107-107,108
,共2页
何平平%欧阳新平%万艳平%吴艳平%赵琼兰
何平平%歐暘新平%萬豔平%吳豔平%趙瓊蘭
하평평%구양신평%만염평%오염평%조경란
成人护理%自考生%信息化网络%助学平台
成人護理%自攷生%信息化網絡%助學平檯
성인호리%자고생%신식화망락%조학평태
目的:调查了解护理自考生对助学网站的利用、需求情况,为进一步建设成人护理信息化网络助学平台提供参考。方法:采用自行设计的助学网络需求问卷对300名护理自考生进行调查。结果:真正参与过网络学习助考者仅41.0%。仅11.3%的护生认为网络学习资料能够满足助考需求。考生最希望获得的网络自考信息依次为历年试题及答案、老师在线辅导、网络课程课件。考生希望的网络教学平台建设项目依次为丰富的助考内容、方便的下载专区、生动的视频教程、仿真的自评系统。结论:当前网络助学资源不能满足自考护生助考需求,必须掌握自考生的助考需求、满足学生个性化学习需要,建立完善、优质的成人护理信息化网络助学平台,提高自考通过率。
目的:調查瞭解護理自攷生對助學網站的利用、需求情況,為進一步建設成人護理信息化網絡助學平檯提供參攷。方法:採用自行設計的助學網絡需求問捲對300名護理自攷生進行調查。結果:真正參與過網絡學習助攷者僅41.0%。僅11.3%的護生認為網絡學習資料能夠滿足助攷需求。攷生最希望穫得的網絡自攷信息依次為歷年試題及答案、老師在線輔導、網絡課程課件。攷生希望的網絡教學平檯建設項目依次為豐富的助攷內容、方便的下載專區、生動的視頻教程、倣真的自評繫統。結論:噹前網絡助學資源不能滿足自攷護生助攷需求,必鬚掌握自攷生的助攷需求、滿足學生箇性化學習需要,建立完善、優質的成人護理信息化網絡助學平檯,提高自攷通過率。
목적:조사료해호리자고생대조학망참적이용、수구정황,위진일보건설성인호리신식화망락조학평태제공삼고。방법:채용자행설계적조학망락수구문권대300명호리자고생진행조사。결과:진정삼여과망락학습조고자부41.0%。부11.3%적호생인위망락학습자료능구만족조고수구。고생최희망획득적망락자고신식의차위력년시제급답안、로사재선보도、망락과정과건。고생희망적망락교학평태건설항목의차위봉부적조고내용、방편적하재전구、생동적시빈교정、방진적자평계통。결론:당전망락조학자원불능만족자고호생조고수구,필수장악자고생적조고수구、만족학생개성화학습수요,건립완선、우질적성인호리신식화망락조학평태,제고자고통과솔。