东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
10期
191-191
,共1页
小学%科学教学%有效探究
小學%科學教學%有效探究
소학%과학교학%유효탐구
《科学课程标准》明确提出了“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心”的基本理念。如何解决科学探究缺失有效性，关键是要努力形成有效的科学课堂教学策略体系，用以指导学生进行有效学习，最终提高学生科学探究学习的有效性。
《科學課程標準》明確提齣瞭“學生是科學學習的主體，科學學習要以探究為覈心”的基本理唸。如何解決科學探究缺失有效性，關鍵是要努力形成有效的科學課堂教學策略體繫，用以指導學生進行有效學習，最終提高學生科學探究學習的有效性。
《과학과정표준》명학제출료“학생시과학학습적주체，과학학습요이탐구위핵심”적기본이념。여하해결과학탐구결실유효성，관건시요노력형성유효적과학과당교학책략체계，용이지도학생진행유효학습，최종제고학생과학탐구학습적유효성。
