CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育在消化内科患者中的应用及临床效果。方法：将196例消化内科患者随机分为观察组和对照组各98例，对照组给予常规护理方法，观察组在此基础上给予健康教育，观察比较两组患者焦虑、抑郁、睡眠质量以及对护理满意度情况。结果：观察组焦虑、抑郁、睡眠质量明显优于对照组（P＜0．05），观察组患者对护理满意度明显高于对照组（P＜0．05）。结论：在消化内科患者常规护理中增加健康教育，能明显改善患者的焦虑、抑郁和睡眠质量，从而提高患者满意度。
목적：탐토건강교육재소화내과환자중적응용급림상효과。방법：장196례소화내과환자수궤분위관찰조화대조조각98례，대조조급여상규호리방법，관찰조재차기출상급여건강교육，관찰비교량조환자초필、억욱、수면질량이급대호리만의도정황。결과：관찰조초필、억욱、수면질량명현우우대조조（P＜0．05），관찰조환자대호리만의도명현고우대조조（P＜0．05）。결론：재소화내과환자상규호리중증가건강교육，능명현개선환자적초필、억욱화수면질량，종이제고환자만의도。