CAJ | 학술논문

高师院校师范生在校的琵琶学习时间有限，加上琵琶器乐学习难度大，很容易导致高师琵琶教学中师生一味追求演奏难易和曲目数量，从而忽略了对执教能力的培养。“师范性”是高师音教专业的本质特征，结合琵琶器乐学习特点，文章提出对师范生能力和兴趣的培养是提高高师琵琶教学质量的关键，并从终身学习能力的培养和执教能力的提升两方面进行论述，探讨了高师琵琶教学中增强学生可持续发展能力的途径和方法。
고사원교사범생재교적비파학습시간유한，가상비파기악학습난도대，흔용역도치고사비파교학중사생일미추구연주난역화곡목수량，종이홀략료대집교능력적배양。“사범성”시고사음교전업적본질특정，결합비파기악학습특점，문장제출대사범생능력화흥취적배양시제고고사비파교학질량적관건，병종종신학습능력적배양화집교능력적제승량방면진행논술，탐토료고사비파교학중증강학생가지속발전능력적도경화방법。