CAJ | 학술논문

随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大的提高。社会的竞争越来越激烈，我们已经走进了知识经济时代，在这个时期，体育与健康课程也在不断的完善自我，其中提到了很重要的一点是增强学生的社会适应能力，而合作学习（cooperative learning）是20世纪70年代中期初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质进展的一种富有创意和实效的教学理论与策策略，由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为“近十年来重要和最成功的教学改革。”根据自己近年的教学实践和经验，试图对体育与健康课程中合作学习与社会适应能力的培养作初步的探讨。
수착과학기술적신맹발전화경제적전구화，인류사회적물질문화생활수평종정체상유료흔대적제고。사회적경쟁월래월격렬，아문이경주진료지식경제시대，재저개시기，체육여건강과정야재불단적완선자아，기중제도료흔중요적일점시증강학생적사회괄응능력，이합작학습（cooperative learning）시20세기70년대중기초흥기우미국，병재70년대중기지80년대중기취득실질진전적일충부유창의화실효적교학이론여책책략，유우타재개선과당내적사회심리기분，대면적제고학생적학업성적，촉진학생형성량호비인지품질등방면실효현저，흔쾌인기료세계각국적관주，병성위당대주류교학이론여책략지일，피인문예위“근십년래중요화최성공적교학개혁。”근거자기근년적교학실천화경험，시도대체육여건강과정중합작학습여사회괄응능력적배양작초보적탐토。