理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2013年
1期
185-187
,共3页
大学生骨干%家访%社会实践
大學生骨榦%傢訪%社會實踐
대학생골간%가방%사회실천
大学生骨干家访具有充分调动校内外积极性,增加对大学生社会实践工作的投入；实践的操作方式简便灵活,增加了大学生社会实践的广度和厚度；大学生骨干在实践中所受教育深刻长久,增加了实践育人的深度和实度的特点.同时,大学生骨干家访也是大学生社会实践观念的创新、模式的创新、评价体系的创新.前期摸底与细致观察、良性沟通与有效互动、后续关怀与持续帮扶、认真动员与广泛宣传是有效开展大学生骨干家访的方法.
大學生骨榦傢訪具有充分調動校內外積極性,增加對大學生社會實踐工作的投入；實踐的操作方式簡便靈活,增加瞭大學生社會實踐的廣度和厚度；大學生骨榦在實踐中所受教育深刻長久,增加瞭實踐育人的深度和實度的特點.同時,大學生骨榦傢訪也是大學生社會實踐觀唸的創新、模式的創新、評價體繫的創新.前期摸底與細緻觀察、良性溝通與有效互動、後續關懷與持續幫扶、認真動員與廣汎宣傳是有效開展大學生骨榦傢訪的方法.
대학생골간가방구유충분조동교내외적겁성,증가대대학생사회실천공작적투입；실천적조작방식간편령활,증가료대학생사회실천적엄도화후도；대학생골간재실천중소수교육심각장구,증가료실천육인적심도화실도적특점.동시,대학생골간가방야시대학생사회실천관념적창신、모식적창신、평개체계적창신.전기모저여세치관찰、량성구통여유효호동、후속관부여지속방부、인진동원여엄범선전시유효개전대학생골간가방적방법.
