科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2013年
2期
90
,共1页
整合%延展%独立
整閤%延展%獨立
정합%연전%독립
本文叙述了《研究透镜》单元的整体把握方法,即整合内容、延展时空、独立探究,以及由此而生成的点点滴滴的精彩.教材需要科学的整合,学生需要完整的探究,更需要自我的展示,这样才能真正实现“提高探究能力”的课程目标.
本文敘述瞭《研究透鏡》單元的整體把握方法,即整閤內容、延展時空、獨立探究,以及由此而生成的點點滴滴的精綵.教材需要科學的整閤,學生需要完整的探究,更需要自我的展示,這樣纔能真正實現“提高探究能力”的課程目標.
본문서술료《연구투경》단원적정체파악방법,즉정합내용、연전시공、독립탐구,이급유차이생성적점점적적적정채.교재수요과학적정합,학생수요완정적탐구,경수요자아적전시,저양재능진정실현“제고탐구능력”적과정목표.
