计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
2期
88-92
,共5页
编程技能%TLOC%SLOC%双线索%高集成度程序设计综合训练平台
編程技能%TLOC%SLOC%雙線索%高集成度程序設計綜閤訓練平檯
편정기능%TLOC%SLOC%쌍선색%고집성도정서설계종합훈련평태
针对传统程序设计教学中以语言为重点而忽略编程技能培训的不足,提出以技能为主导的程序设计教学模式.该模式以“精讲多练、注重技能、开拓创新”作为教学理念,以编程累计行数TLOC和单个程序代码行数SLOC作为衡量学生学习效果的两级考核指标,独创具有“数据表示”和“程序实现”两条主线的双线索式知识体系,有效克服传统教学中的瓶颈问题.
針對傳統程序設計教學中以語言為重點而忽略編程技能培訓的不足,提齣以技能為主導的程序設計教學模式.該模式以“精講多練、註重技能、開拓創新”作為教學理唸,以編程纍計行數TLOC和單箇程序代碼行數SLOC作為衡量學生學習效果的兩級攷覈指標,獨創具有“數據錶示”和“程序實現”兩條主線的雙線索式知識體繫,有效剋服傳統教學中的瓶頸問題.
침대전통정서설계교학중이어언위중점이홀략편정기능배훈적불족,제출이기능위주도적정서설계교학모식.해모식이“정강다련、주중기능、개탁창신”작위교학이념,이편정루계행수TLOC화단개정서대마행수SLOC작위형량학생학습효과적량급고핵지표,독창구유“수거표시”화“정서실현”량조주선적쌍선색식지식체계,유효극복전통교학중적병경문제.
