计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
4期
22-24
,共3页
C语言%指针%内容编排体系%教学方法
C語言%指針%內容編排體繫%教學方法
C어언%지침%내용편배체계%교학방법
指针是C语言的基本组成部分,如何让学生更好地理解和掌握指针内容,是教师面临的重要研究课题.文章给出一种新的指针内容编排体系,在该体系下,指针内容不再像以往那样独立成章,而是贯穿于整个课程始终.这样,可以让学生有尽可能多的消化和理解时间,从而更好地掌握指针的基本内容和使用方法.
指針是C語言的基本組成部分,如何讓學生更好地理解和掌握指針內容,是教師麵臨的重要研究課題.文章給齣一種新的指針內容編排體繫,在該體繫下,指針內容不再像以往那樣獨立成章,而是貫穿于整箇課程始終.這樣,可以讓學生有儘可能多的消化和理解時間,從而更好地掌握指針的基本內容和使用方法.
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