新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2013年
4期
70
,共1页
史料%历史与社会%教学%应用方法%原则
史料%歷史與社會%教學%應用方法%原則
사료%역사여사회%교학%응용방법%원칙
素质教育背景下的《历史与社会》教学应当尽可能地让学生们多接触一些史料,扩大史料应用的范围,不断地丰富和发展史料的价值.本文首先阐述史料在《历史与社会》教学中应用的原则,接着论述史料在这门教学应用的方法策略.
素質教育揹景下的《歷史與社會》教學應噹儘可能地讓學生們多接觸一些史料,擴大史料應用的範圍,不斷地豐富和髮展史料的價值.本文首先闡述史料在《歷史與社會》教學中應用的原則,接著論述史料在這門教學應用的方法策略.
소질교육배경하적《역사여사회》교학응당진가능지양학생문다접촉일사사료,확대사료응용적범위,불단지봉부화발전사료적개치.본문수선천술사료재《역사여사회》교학중응용적원칙,접착논술사료재저문교학응용적방법책략.
