财经界
財經界
재경계
MONEY CHINA
2013年
6期
250-251
,共2页
案例教学法%教学方式%财经法规
案例教學法%教學方式%財經法規
안례교학법%교학방식%재경법규
传统的会计教学多以课堂讲授为主,辅以简单的模拟训练,教学形式乏味,手段单一,学生主动学习、分析问题和解决问题的能力较差.这种教学模式违背了学生是教学主体的原则,扼杀了学生的创造能力,已不适应时代的发展.为此,本文尝试在财经法规课中引入案例教学法,让学生通过案例更加深入有效的学习.
傳統的會計教學多以課堂講授為主,輔以簡單的模擬訓練,教學形式乏味,手段單一,學生主動學習、分析問題和解決問題的能力較差.這種教學模式違揹瞭學生是教學主體的原則,扼殺瞭學生的創造能力,已不適應時代的髮展.為此,本文嘗試在財經法規課中引入案例教學法,讓學生通過案例更加深入有效的學習.
전통적회계교학다이과당강수위주,보이간단적모의훈련,교학형식핍미,수단단일,학생주동학습、분석문제화해결문제적능력교차.저충교학모식위배료학생시교학주체적원칙,액살료학생적창조능력,이불괄응시대적발전.위차,본문상시재재경법규과중인입안례교학법,양학생통과안례경가심입유효적학습.
