小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
4期
292-293
,共2页
小学%作文教学%认识
小學%作文教學%認識
소학%작문교학%인식
学生作文水平的高低是学生语文综合素质的体现。应做好训练观察；作文教学要从说到写，从易到难；创造良好的习作交流环境，让学生相互学习提高习作水平；创设条件，培养良好的阅读习惯。
學生作文水平的高低是學生語文綜閤素質的體現。應做好訓練觀察；作文教學要從說到寫，從易到難；創造良好的習作交流環境，讓學生相互學習提高習作水平；創設條件，培養良好的閱讀習慣。
학생작문수평적고저시학생어문종합소질적체현。응주호훈련관찰；작문교학요종설도사，종역도난；창조량호적습작교류배경，양학생상호학습제고습작수평；창설조건，배양량호적열독습관。
