小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
4期
434-434
,共1页
自信心%创造性%发现意识%资源
自信心%創造性%髮現意識%資源
자신심%창조성%발현의식%자원
本文从“允许出错保护自尊心，正确引导增强自信心；巧用错误，培养学生的发现意识；巧用错误，培养学生的创造性思维”三个方面，阐述了在小学数学教学中，充分利用学生的错误，并将学生的错误作为一种资源，因势利导，正确地、巧妙地加以利用，以提高教学效率。
本文從“允許齣錯保護自尊心，正確引導增彊自信心；巧用錯誤，培養學生的髮現意識；巧用錯誤，培養學生的創造性思維”三箇方麵，闡述瞭在小學數學教學中，充分利用學生的錯誤，併將學生的錯誤作為一種資源，因勢利導，正確地、巧妙地加以利用，以提高教學效率。
본문종“윤허출착보호자존심，정학인도증강자신심；교용착오，배양학생적발현의식；교용착오，배양학생적창조성사유”삼개방면，천술료재소학수학교학중，충분이용학생적착오，병장학생적착오작위일충자원，인세리도，정학지、교묘지가이이용，이제고교학효솔。
