小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
4期
240-240
,共1页
幼儿%好奇心%不速之客
幼兒%好奇心%不速之客
유인%호기심%불속지객
怎样培养幼儿的好奇心是值得家长和教育工作者深入探讨的问题。结合一则教育案例，依据教育教学实践，笔者认为可以通过巧用“不速之客”、正视幼儿的“破坏行为”、善待幼儿的提问、走出“听话教育”的误区四条途径和方法培养幼儿的好奇心。
怎樣培養幼兒的好奇心是值得傢長和教育工作者深入探討的問題。結閤一則教育案例，依據教育教學實踐，筆者認為可以通過巧用“不速之客”、正視幼兒的“破壞行為”、善待幼兒的提問、走齣“聽話教育”的誤區四條途徑和方法培養幼兒的好奇心。
즘양배양유인적호기심시치득가장화교육공작자심입탐토적문제。결합일칙교육안례，의거교육교학실천，필자인위가이통과교용“불속지객”、정시유인적“파배행위”、선대유인적제문、주출“은화교육”적오구사조도경화방법배양유인적호기심。
