CAJ | 학술논문

智障学生是教学中的一大特殊群体。由于他们对事物的认知能力以及生活经验不足，在学习语文的过程中，往往会十分吃力。由于智障学生的注意力不容易集中，甚至还会给课堂带来干扰，所以给这些特殊的学生上语文课就成了一个很大的难题。特殊教育的语文教师为了吸引智障学生语文课堂的注意力，可谓煞费苦心。为吸引智障学生语文课堂的注意力提供行之有效、值得借鉴和学习的方法。
지장학생시교학중적일대특수군체。유우타문대사물적인지능력이급생활경험불족，재학습어문적과정중，왕왕회십분흘력。유우지장학생적주의력불용역집중，심지환회급과당대래간우，소이급저사특수적학생상어문과취성료일개흔대적난제。특수교육적어문교사위료흡인지장학생어문과당적주의력，가위살비고심。위흡인지장학생어문과당적주의력제공행지유효、치득차감화학습적방법。