新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
4期
127-127
,共1页
小学高年级%数学分化%策略
小學高年級%數學分化%策略
소학고년급%수학분화%책략
数学思想是对数学事实以及数学理论经过相应的概括之后所产生的认识，这种认识是对其本质的认识。应用题的教学应与实际相结合，以解决实际问题为出发点和归宿。
數學思想是對數學事實以及數學理論經過相應的概括之後所產生的認識，這種認識是對其本質的認識。應用題的教學應與實際相結閤，以解決實際問題為齣髮點和歸宿。
수학사상시대수학사실이급수학이론경과상응적개괄지후소산생적인식，저충인식시대기본질적인식。응용제적교학응여실제상결합，이해결실제문제위출발점화귀숙。
