小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
4期
95-96
,共2页
提高%初中生%作文水平
提高%初中生%作文水平
제고%초중생%작문수평
近年来，初中作文教学的现状不容乐观。许多学生一提到写作文就头痛，尽管初中三年写了不少作文，但中考下来，仍有许多学生作文成绩极不理想，错别字成堆，病句较多，词不达意，标点混乱，语言平乏无味等等。针对这一现状，笔者认为作文教学必须要改革，要强化，否则直接影响到语文教学的效益，从长远来看，对学生今后的学习与发展很不利。
近年來，初中作文教學的現狀不容樂觀。許多學生一提到寫作文就頭痛，儘管初中三年寫瞭不少作文，但中攷下來，仍有許多學生作文成績極不理想，錯彆字成堆，病句較多，詞不達意，標點混亂，語言平乏無味等等。針對這一現狀，筆者認為作文教學必鬚要改革，要彊化，否則直接影響到語文教學的效益，從長遠來看，對學生今後的學習與髮展很不利。
근년래，초중작문교학적현상불용악관。허다학생일제도사작문취두통，진관초중삼년사료불소작문，단중고하래，잉유허다학생작문성적겁불이상，착별자성퇴，병구교다，사불체의，표점혼란，어언평핍무미등등。침대저일현상，필자인위작문교학필수요개혁，요강화，부칙직접영향도어문교학적효익，종장원래간，대학생금후적학습여발전흔불리。
