CAJ | 학술논문

学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主，新课程改革注重培养学生能探索性学习。我们要利用好问题的形成，激发学生探索的欲望；应提供给学生充分的探究时间和探索空间，引导学生探究性学习；不断创造机会，引导学生在合作交流中学会探究。我们要主要防止教学过程窄化探究性学习的功能，防止教师作用的边缘化和空洞化，要充分信任学生防止教师过度干预学生的探索过程。
학생적학습방식응이주동삼여、탐구발현、교류합작위주，신과정개혁주중배양학생능탐색성학습。아문요이용호문제적형성，격발학생탐색적욕망；응제공급학생충분적탐구시간화탐색공간，인도학생탐구성학습；불단창조궤회，인도학생재합작교류중학회탐구。아문요주요방지교학과정착화탐구성학습적공능，방지교사작용적변연화화공동화，요충분신임학생방지교사과도간예학생적탐색과정。