CAJ | 학술논문

发散思维即求异思维，具有多向性、变异性、独特性的特点，思考问题时注重多途径、多方案，解决问题时注重举一反三、触类旁通。而发散思维有利于激发学生的创造性思维及提高学生运用数学知识去分析、解决实际问题的能力；有利于激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习的自觉性。
발산사유즉구이사유，구유다향성、변이성、독특성적특점，사고문제시주중다도경、다방안，해결문제시주중거일반삼、촉류방통。이발산사유유리우격발학생적창조성사유급제고학생운용수학지식거분석、해결실제문제적능력；유리우격발학생학습수학적흥취，제고학생학습적자각성。