读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2014年
9期
360-360
,共1页
导入%激励%自主学习
導入%激勵%自主學習
도입%격려%자주학습
随着“3361”师训强教工程的推进与实践,新的教育理念深深地扎根于碧江教育工作者心中。有全新的教学理念,就有全新的教学课堂。如今学生成为新课堂学习的主人,教师只是学生学习活动中的组织者、引导者和参与者。教师如何在单位时间内,提高课堂教学效益呢?
隨著“3361”師訓彊教工程的推進與實踐,新的教育理唸深深地扎根于碧江教育工作者心中。有全新的教學理唸,就有全新的教學課堂。如今學生成為新課堂學習的主人,教師隻是學生學習活動中的組織者、引導者和參與者。教師如何在單位時間內,提高課堂教學效益呢?
수착“3361”사훈강교공정적추진여실천,신적교육이념심심지찰근우벽강교육공작자심중。유전신적교학이념,취유전신적교학과당。여금학생성위신과당학습적주인,교사지시학생학습활동중적조직자、인도자화삼여자。교사여하재단위시간내,제고과당교학효익니?