读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
9期
468-468
,共1页
初中语文教学%教学设计%制约性因素%突出问题%注意力管理
初中語文教學%教學設計%製約性因素%突齣問題%註意力管理
초중어문교학%교학설계%제약성인소%돌출문제%주의력관리
新课程实施过程中产生的负面效应，促使我们思考教学设计的若干根本性问题。目前语文教学中存在肤浅浮华现象的根源不仅仅在于教学目标的偏差和教学角色的错位，更在于对技术操作层面的几个关键问题认识不甚清晰。教师在进行教学预设的时候，不能不考虑课堂的几个重要因素，即：学习资源、方法和主体，对主体因素中的学生注意力管理尤其应予高度重视，同时对这几个因素在课堂系统中的作用也应该有一个清晰的认知。
新課程實施過程中產生的負麵效應，促使我們思攷教學設計的若榦根本性問題。目前語文教學中存在膚淺浮華現象的根源不僅僅在于教學目標的偏差和教學角色的錯位，更在于對技術操作層麵的幾箇關鍵問題認識不甚清晰。教師在進行教學預設的時候，不能不攷慮課堂的幾箇重要因素，即：學習資源、方法和主體，對主體因素中的學生註意力管理尤其應予高度重視，同時對這幾箇因素在課堂繫統中的作用也應該有一箇清晰的認知。
신과정실시과정중산생적부면효응，촉사아문사고교학설계적약간근본성문제。목전어문교학중존재부천부화현상적근원불부부재우교학목표적편차화교학각색적착위，경재우대기술조작층면적궤개관건문제인식불심청석。교사재진행교학예설적시후，불능불고필과당적궤개중요인소，즉：학습자원、방법화주체，대주체인소중적학생주의력관리우기응여고도중시，동시대저궤개인소재과당계통중적작용야응해유일개청석적인지。
