中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
36期
72-73
,共2页
历史课堂%民主平等%师生关系%素质教育%教学气氛%历史教学%教学氛围%人格教育
歷史課堂%民主平等%師生關繫%素質教育%教學氣氛%歷史教學%教學氛圍%人格教育
역사과당%민주평등%사생관계%소질교육%교학기분%역사교학%교학분위%인격교육
实施素质教育,教师的首要任务就在于营造一种生动活泼的教学气氛,那么怎样才能让课堂活起来？笔者在历史教学中进行了一些探索,认为应注重做好以下几方面的工作。一、真心待学生,营造自由、民主、和谐的教学氛围教师与学生,学生与学生,关系要融洽,要知无不言、言无不尽。在校园中,只有人与人之间的隔阂消除,才能有效开展真正的人格教育。尊师爱生、民主平等、教学相长是新型的师生关系,融洽的师生关系能激发学生主动学习并积极参与的兴趣。与其他课程相比较,
實施素質教育,教師的首要任務就在于營造一種生動活潑的教學氣氛,那麽怎樣纔能讓課堂活起來？筆者在歷史教學中進行瞭一些探索,認為應註重做好以下幾方麵的工作。一、真心待學生,營造自由、民主、和諧的教學氛圍教師與學生,學生與學生,關繫要融洽,要知無不言、言無不儘。在校園中,隻有人與人之間的隔閡消除,纔能有效開展真正的人格教育。尊師愛生、民主平等、教學相長是新型的師生關繫,融洽的師生關繫能激髮學生主動學習併積極參與的興趣。與其他課程相比較,
실시소질교육,교사적수요임무취재우영조일충생동활발적교학기분,나요즘양재능양과당활기래？필자재역사교학중진행료일사탐색,인위응주중주호이하궤방면적공작。일、진심대학생,영조자유、민주、화해적교학분위교사여학생,학생여학생,관계요융흡,요지무불언、언무불진。재교완중,지유인여인지간적격애소제,재능유효개전진정적인격교육。존사애생、민주평등、교학상장시신형적사생관계,융흡적사생관계능격발학생주동학습병적겁삼여적흥취。여기타과정상비교,
