考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
93期
101-101
,共1页
主体地位%教学效率%思维定势%兴趣
主體地位%教學效率%思維定勢%興趣
주체지위%교학효솔%사유정세%흥취
在新课程标准的背景下,教师要改进教学方法,充分利用多种教学手段,加强口头表达能力训练,培养学生的分析综合能力,激发学生的兴趣,提高教学效率,充分发挥学生的主体地位,使学生更积极主动地掌握知识和发展智能,让教师的主导作用与学生学习主动性自然融洽地结合起来。
在新課程標準的揹景下,教師要改進教學方法,充分利用多種教學手段,加彊口頭錶達能力訓練,培養學生的分析綜閤能力,激髮學生的興趣,提高教學效率,充分髮揮學生的主體地位,使學生更積極主動地掌握知識和髮展智能,讓教師的主導作用與學生學習主動性自然融洽地結閤起來。
재신과정표준적배경하,교사요개진교학방법,충분이용다충교학수단,가강구두표체능력훈련,배양학생적분석종합능력,격발학생적흥취,제고교학효솔,충분발휘학생적주체지위,사학생경적겁주동지장악지식화발전지능,양교사적주도작용여학생학습주동성자연융흡지결합기래。
