教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2013年
3期
105-106
,共2页
卓越工程师培养计划%本科导师制%交通运输工程
卓越工程師培養計劃%本科導師製%交通運輸工程
탁월공정사배양계화%본과도사제%교통운수공정
面向“卓越计划”的本科导师制包含学校与教师以及教师与学生两个层面的关联关系.要探索本科生导师制的教学改革问题,除了理顺学校与教师的责任与义务外,更重要的是梳理导师与学生的职责和义务,落实教育部“卓越计划”以及精英人才的培养理念.因此,应根据学生的个性化培养要求,完善面向本科生卓越计划的导师制度,使得本科导师制更具可实际操作性、制度更趋完善,促使本科生培养更具有成效.
麵嚮“卓越計劃”的本科導師製包含學校與教師以及教師與學生兩箇層麵的關聯關繫.要探索本科生導師製的教學改革問題,除瞭理順學校與教師的責任與義務外,更重要的是梳理導師與學生的職責和義務,落實教育部“卓越計劃”以及精英人纔的培養理唸.因此,應根據學生的箇性化培養要求,完善麵嚮本科生卓越計劃的導師製度,使得本科導師製更具可實際操作性、製度更趨完善,促使本科生培養更具有成效.
면향“탁월계화”적본과도사제포함학교여교사이급교사여학생량개층면적관련관계.요탐색본과생도사제적교학개혁문제,제료리순학교여교사적책임여의무외,경중요적시소리도사여학생적직책화의무,락실교육부“탁월계화”이급정영인재적배양이념.인차,응근거학생적개성화배양요구,완선면향본과생탁월계화적도사제도,사득본과도사제경구가실제조작성、제도경추완선,촉사본과생배양경구유성효.
