科学与财富
科學與財富
과학여재부
SCIENCES & WEALTH
2012年
6期
68
,共1页
微笑%激情%激励%兴趣
微笑%激情%激勵%興趣
미소%격정%격려%흥취
课堂氛围给我们的一定感觉,或欢乐,或沉闷,或高昂,或压抑等,它制约着学生和教师学与教学的情绪,并对学习动机、态度、效果产生影响.教师作为一个组织者和引导者,如何创设良好的课堂氛围,使每一堂课都充满欢乐,这成为一个很迫切要解决的问题.
課堂氛圍給我們的一定感覺,或歡樂,或沉悶,或高昂,或壓抑等,它製約著學生和教師學與教學的情緒,併對學習動機、態度、效果產生影響.教師作為一箇組織者和引導者,如何創設良好的課堂氛圍,使每一堂課都充滿歡樂,這成為一箇很迫切要解決的問題.
과당분위급아문적일정감각,혹환악,혹침민,혹고앙,혹압억등,타제약착학생화교사학여교학적정서,병대학습동궤、태도、효과산생영향.교사작위일개조직자화인도자,여하창설량호적과당분위,사매일당과도충만환악,저성위일개흔박절요해결적문제.
