佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2013年
6期
93-94
,共2页
赋颂并称%创作心态%大赋%礼乐文化
賦頌併稱%創作心態%大賦%禮樂文化
부송병칭%창작심태%대부%례악문화
Fu Song Bing Cheng%creation mentality%Da Fu%Liyue culture
在赋体研究上，学界一直致力于对它的起源、分类及其功能的探讨，其中对于汉赋特别是汉大赋功能的认识存在较大的分歧。文章基于汉人赋颂并称这一事实，通过对汉代社会以及赋家的创作心态的探讨，对汉大赋文体的功能作了相关论述，并揭示出汉代赋颂并称的基本原因是因为其先作为礼乐文化载体的这一文化功能。
在賦體研究上，學界一直緻力于對它的起源、分類及其功能的探討，其中對于漢賦特彆是漢大賦功能的認識存在較大的分歧。文章基于漢人賦頌併稱這一事實，通過對漢代社會以及賦傢的創作心態的探討，對漢大賦文體的功能作瞭相關論述，併揭示齣漢代賦頌併稱的基本原因是因為其先作為禮樂文化載體的這一文化功能。
재부체연구상，학계일직치력우대타적기원、분류급기공능적탐토，기중대우한부특별시한대부공능적인식존재교대적분기。문장기우한인부송병칭저일사실，통과대한대사회이급부가적창작심태적탐토，대한대부문체적공능작료상관논술，병게시출한대부송병칭적기본원인시인위기선작위례악문화재체적저일문화공능。
