河南农业
河南農業
하남농업
HE NAN NONG YE
2013年
8期
39-40
,共2页
现代化农业%IT 教育%创业教育
現代化農業%IT 教育%創業教育
현대화농업%IT 교육%창업교육
计算机专业是目前高等院校各专业中人数最多的专业。作为传统农业院校的计算机专业,由于受学科劣势、用人单位的认识不当及学生自我认识不足等因素的影响,就业压力相对较大。传统的、通用性的教学模式与就业指导模式已很难适应计算机专业的就业需要,因此,就业指导应改变过去单纯的就业技能、就业意识等方面的教育模式,与高等职业院校“跨专业就业”的教育模式紧密结合,互为指导,贯穿到学生的培养计划、综合素质拓展、就业观念、职业意识构建和就业技巧等方面。
計算機專業是目前高等院校各專業中人數最多的專業。作為傳統農業院校的計算機專業,由于受學科劣勢、用人單位的認識不噹及學生自我認識不足等因素的影響,就業壓力相對較大。傳統的、通用性的教學模式與就業指導模式已很難適應計算機專業的就業需要,因此,就業指導應改變過去單純的就業技能、就業意識等方麵的教育模式,與高等職業院校“跨專業就業”的教育模式緊密結閤,互為指導,貫穿到學生的培養計劃、綜閤素質拓展、就業觀唸、職業意識構建和就業技巧等方麵。
계산궤전업시목전고등원교각전업중인수최다적전업。작위전통농업원교적계산궤전업,유우수학과열세、용인단위적인식불당급학생자아인식불족등인소적영향,취업압력상대교대。전통적、통용성적교학모식여취업지도모식이흔난괄응계산궤전업적취업수요,인차,취업지도응개변과거단순적취업기능、취업의식등방면적교육모식,여고등직업원교“과전업취업”적교육모식긴밀결합,호위지도,관천도학생적배양계화、종합소질탁전、취업관념、직업의식구건화취업기교등방면。