中国科技纵横
中國科技縱橫
중국과기종횡
CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY PANORAMA MAGAZINE
2013年
9期
253-253
,共1页
一体化教学%设计理念%设计思路
一體化教學%設計理唸%設計思路
일체화교학%설계이념%설계사로
工学结合一体化教学方法是顺应社会对职业院校毕业生的素质要求而产生的教学方法。文章从校企共建，构建行动导向课程，工学结合，促进职业能力培养。和培养学生专业能力、方法能力和社会能力。两个方面阐述工学结合一体化《机床拆装与维修》课程设计理念与思路。
工學結閤一體化教學方法是順應社會對職業院校畢業生的素質要求而產生的教學方法。文章從校企共建，構建行動導嚮課程，工學結閤，促進職業能力培養。和培養學生專業能力、方法能力和社會能力。兩箇方麵闡述工學結閤一體化《機床拆裝與維脩》課程設計理唸與思路。
공학결합일체화교학방법시순응사회대직업원교필업생적소질요구이산생적교학방법。문장종교기공건，구건행동도향과정，공학결합，촉진직업능력배양。화배양학생전업능력、방법능력화사회능력。량개방면천술공학결합일체화《궤상탁장여유수》과정설계이념여사로。
