教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
9期
102-102,103
,共2页
高中生物%学习兴趣%教学效果
高中生物%學習興趣%教學效果
고중생물%학습흥취%교학효과
兴趣既是学生学习的动力,又可以反过来被学习成果所激发,两者形成良性循环,可使教学达到事半功倍的效果,缺乏兴趣会使学生对所学科目产生畏惧和抗拒心理。因此注重高中生物教学过程中学生学习兴趣的培养十分必要。本文主要探讨高中生物教学中学生学习兴趣培养的必要性,以及在高中生物教学中激发学生学习兴趣的方法。
興趣既是學生學習的動力,又可以反過來被學習成果所激髮,兩者形成良性循環,可使教學達到事半功倍的效果,缺乏興趣會使學生對所學科目產生畏懼和抗拒心理。因此註重高中生物教學過程中學生學習興趣的培養十分必要。本文主要探討高中生物教學中學生學習興趣培養的必要性,以及在高中生物教學中激髮學生學習興趣的方法。
흥취기시학생학습적동력,우가이반과래피학습성과소격발,량자형성량성순배,가사교학체도사반공배적효과,결핍흥취회사학생대소학과목산생외구화항거심리。인차주중고중생물교학과정중학생학습흥취적배양십분필요。본문주요탐토고중생물교학중학생학습흥취배양적필요성,이급재고중생물교학중격발학생학습흥취적방법。