学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
10期
148-148,149
,共2页
课堂教学%有效性%教学目标%教学情境%学习方式
課堂教學%有效性%教學目標%教學情境%學習方式
과당교학%유효성%교학목표%교학정경%학습방식
提高课堂教学的有效性，是新课程改革一线教师的追求。在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，才能提高课堂教学实效。只有我们不懈地追求课堂教学的实效性，才能真正全面地提高教学质量，把素质教育落到实处。本文分析了数学课堂教学现状及其形成的原因，提出了提高课堂教学有效性的措施。
提高課堂教學的有效性，是新課程改革一線教師的追求。在髮揮學生主體作用的前提下，改革課堂教學模式，纔能提高課堂教學實效。隻有我們不懈地追求課堂教學的實效性，纔能真正全麵地提高教學質量，把素質教育落到實處。本文分析瞭數學課堂教學現狀及其形成的原因，提齣瞭提高課堂教學有效性的措施。
제고과당교학적유효성，시신과정개혁일선교사적추구。재발휘학생주체작용적전제하，개혁과당교학모식，재능제고과당교학실효。지유아문불해지추구과당교학적실효성，재능진정전면지제고교학질량，파소질교육락도실처。본문분석료수학과당교학현상급기형성적원인，제출료제고과당교학유효성적조시。
