教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
9期
61-61,62
,共2页
体育教学%创新能力%学生
體育教學%創新能力%學生
체육교학%창신능력%학생
本文采用文献资料法、访谈法、观察法等方法,以富阳中学、富阳二中、新登中学、实验中学这四所学校的学生为研究对象,就体育课上如何为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,如何促进学生创新能力的提高,提出了一些见解。
本文採用文獻資料法、訪談法、觀察法等方法,以富暘中學、富暘二中、新登中學、實驗中學這四所學校的學生為研究對象,就體育課上如何為學生提供充分的觀察、思維、操作、實踐的錶現機會,如何促進學生創新能力的提高,提齣瞭一些見解。
본문채용문헌자료법、방담법、관찰법등방법,이부양중학、부양이중、신등중학、실험중학저사소학교적학생위연구대상,취체육과상여하위학생제공충분적관찰、사유、조작、실천적표현궤회,여하촉진학생창신능력적제고,제출료일사견해。