教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
9期
33-33,34
,共2页
教师%师德%楷模%育人
教師%師德%楷模%育人
교사%사덕%해모%육인
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。所以,教师要爱岗敬业,修身育人;要从内心爱上“教育”这份职业,静下心来教书、潜下心来育人;要尊重、关爱每一位学生,用师爱铸就崇高的师魂;在教育中要做到严中有爱、爱中有严;要时时处处注意自己的言行,尽力为孩子们树立一个良好的榜样。不论在何时、在何地,凡为师者,都应以“德”为首。
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。所以,教師要愛崗敬業,脩身育人;要從內心愛上“教育”這份職業,靜下心來教書、潛下心來育人;要尊重、關愛每一位學生,用師愛鑄就崇高的師魂;在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴;要時時處處註意自己的言行,儘力為孩子們樹立一箇良好的榜樣。不論在何時、在何地,凡為師者,都應以“德”為首。
교사적언행대학생적사상、행위화품질구유잠이묵화적영향。소이,교사요애강경업,수신육인;요종내심애상“교육”저빈직업,정하심래교서、잠하심래육인;요존중、관애매일위학생,용사애주취숭고적사혼;재교육중요주도엄중유애、애중유엄;요시시처처주의자기적언행,진력위해자문수립일개량호적방양。불론재하시、재하지,범위사자,도응이“덕”위수。