学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
10期
111-111
,共1页
言传身教%潜移默化%模仿
言傳身教%潛移默化%模倣
언전신교%잠이묵화%모방
孩子的学习离不开老师,老师的一句话,每一个细小的举动,抑或是一个眼神,都能对孩子产生极大的影响,老师的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用,孩子性格的形成,既有可塑性,又有模仿性,老师的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响,有润物细无声之功效。为了孩子美好的未来,教师应该注意自己的言行,从身边的小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,谨言慎行,教书育人,为人师表。
孩子的學習離不開老師,老師的一句話,每一箇細小的舉動,抑或是一箇眼神,都能對孩子產生極大的影響,老師的言傳身教對孩子的成長起著至關重要的作用,孩子性格的形成,既有可塑性,又有模倣性,老師的一言一行對孩子都有著潛移默化的影響,有潤物細無聲之功效。為瞭孩子美好的未來,教師應該註意自己的言行,從身邊的小事做起,“勿以善小而不為,勿以噁小而為之”,謹言慎行,教書育人,為人師錶。
해자적학습리불개로사,로사적일구화,매일개세소적거동,억혹시일개안신,도능대해자산생겁대적영향,로사적언전신교대해자적성장기착지관중요적작용,해자성격적형성,기유가소성,우유모방성,로사적일언일행대해자도유착잠이묵화적영향,유윤물세무성지공효。위료해자미호적미래,교사응해주의자기적언행,종신변적소사주기,“물이선소이불위,물이악소이위지”,근언신행,교서육인,위인사표。