现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2013年
10期
262-263
,共2页
传感器%单片机%项目式教学%模块化
傳感器%單片機%項目式教學%模塊化
전감기%단편궤%항목식교학%모괴화
本文把项目式教学方法应用到传感器实践教学中。以单片机作操作平台,与传感器结合实践教学,分项目模块化电路操作。在该方法的指导下,学生分组独立亲自全程处理一个项目,把项目与实际应用相联系,从中发现问题,学习如何应用技术来解决问题,如何处理新的想法和概念,锻炼学生的思维创新能力。该方法在教学上的应用获得的效果比较好,真正使学生学有所成,学有所用。
本文把項目式教學方法應用到傳感器實踐教學中。以單片機作操作平檯,與傳感器結閤實踐教學,分項目模塊化電路操作。在該方法的指導下,學生分組獨立親自全程處理一箇項目,把項目與實際應用相聯繫,從中髮現問題,學習如何應用技術來解決問題,如何處理新的想法和概唸,鍛煉學生的思維創新能力。該方法在教學上的應用穫得的效果比較好,真正使學生學有所成,學有所用。
본문파항목식교학방법응용도전감기실천교학중。이단편궤작조작평태,여전감기결합실천교학,분항목모괴화전로조작。재해방법적지도하,학생분조독립친자전정처리일개항목,파항목여실제응용상련계,종중발현문제,학습여하응용기술래해결문제,여하처리신적상법화개념,단련학생적사유창신능력。해방법재교학상적응용획득적효과비교호,진정사학생학유소성,학유소용。