经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2013年
10期
260-262
,共3页
儿童%执行功能%数学问题解决%应用题解题策略
兒童%執行功能%數學問題解決%應用題解題策略
인동%집행공능%수학문제해결%응용제해제책략
选取102名五年级儿童作为被试，平均年龄为10.7岁。选取3个执行功能任务进行测量：色词Stroop、数字转换、倒数3位刷新。测量结果表明，色词Stroop任务的信度为0.78，数字转换任务的信度为0.81，倒数3位刷新任务的信度为0.87，表明3个实验任务均具有较高的信度。三种执行功能的相关分析表明实验任务间相互独立，可以作为儿童执行功能测试的实验任务。
選取102名五年級兒童作為被試，平均年齡為10.7歲。選取3箇執行功能任務進行測量：色詞Stroop、數字轉換、倒數3位刷新。測量結果錶明，色詞Stroop任務的信度為0.78，數字轉換任務的信度為0.81，倒數3位刷新任務的信度為0.87，錶明3箇實驗任務均具有較高的信度。三種執行功能的相關分析錶明實驗任務間相互獨立，可以作為兒童執行功能測試的實驗任務。
선취102명오년급인동작위피시，평균년령위10.7세。선취3개집행공능임무진행측량：색사Stroop、수자전환、도수3위쇄신。측량결과표명，색사Stroop임무적신도위0.78，수자전환임무적신도위0.81，도수3위쇄신임무적신도위0.87，표명3개실험임무균구유교고적신도。삼충집행공능적상관분석표명실험임무간상호독립，가이작위인동집행공능측시적실험임무。
