教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
11期
31-32,33
,共3页
李光蓉%刘成%杨足君
李光蓉%劉成%楊足君
리광용%류성%양족군
遗传学%实验教学%综合性实验
遺傳學%實驗教學%綜閤性實驗
유전학%실험교학%종합성실험
加强综合性、设计性实验教学已成为培养生物技术专业学生的实践能力和创新能力的重要环节。以相关的研究方向为动力，可以建设综合性创新性实验，推动实验课程教学改革。本文以遗传学实验课程为例，介绍我们依托植物分子细胞生物学的学科研究特色，构建多学科结合的综合性、设计性实验课教学改革的探索与思考。
加彊綜閤性、設計性實驗教學已成為培養生物技術專業學生的實踐能力和創新能力的重要環節。以相關的研究方嚮為動力，可以建設綜閤性創新性實驗，推動實驗課程教學改革。本文以遺傳學實驗課程為例，介紹我們依託植物分子細胞生物學的學科研究特色，構建多學科結閤的綜閤性、設計性實驗課教學改革的探索與思攷。
가강종합성、설계성실험교학이성위배양생물기술전업학생적실천능력화창신능력적중요배절。이상관적연구방향위동력，가이건설종합성창신성실험，추동실험과정교학개혁。본문이유전학실험과정위례，개소아문의탁식물분자세포생물학적학과연구특색，구건다학과결합적종합성、설계성실험과교학개혁적탐색여사고。
