教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
12期
97-97,98
,共2页
语文教学%语文课堂%引导%发问
語文教學%語文課堂%引導%髮問
어문교학%어문과당%인도%발문
新课改背景下的语文教学中提出学生是课堂的主人，教师是课堂的引导者和合作者，教师要把语文课堂还给学生，那么教师就要引导学生发问，让学生发现问题、解决问题，学生提问的能力才有可能提高，学生的思维能力才能得以发展，学生的综合素质才会真正提高。
新課改揹景下的語文教學中提齣學生是課堂的主人，教師是課堂的引導者和閤作者，教師要把語文課堂還給學生，那麽教師就要引導學生髮問，讓學生髮現問題、解決問題，學生提問的能力纔有可能提高，學生的思維能力纔能得以髮展，學生的綜閤素質纔會真正提高。
신과개배경하적어문교학중제출학생시과당적주인，교사시과당적인도자화합작자，교사요파어문과당환급학생，나요교사취요인도학생발문，양학생발현문제、해결문제，학생제문적능력재유가능제고，학생적사유능력재능득이발전，학생적종합소질재회진정제고。
